MATERIAL PARA LA RECUPERACIÓN DE 1ªEVALUACIÓN
Buenas a todos aquellos que os encontréis en la situación de recuperar materia de la 1ª o 2ª Evaluación. Ya sabéis que además de seguir las tareas y contenidos propuestos en la materia para esta 3ª Evaluación, tendréis que poneros al día para las evaluaciones anteriores. Esta entrada explica las actividades planteadas para la recuperación de la 2ª Evaluación.
| Fuente: freepik |
Para los temas T.1. y T.2. os he enviado al CLASSROOM entradas de tareas que os enlaza a vídeos de EDPUZZLE. Tenéis que ver los vídeos propuestos y contestar a las preguntas que se os hacen relativas al vídeo y al tema en cuestión. Tenéis que entrar con vuestra cuenta del centro.
Ya sabéis la importancia que en la geografía le doy a los mapas. Lo que no es raro tratándose de la materia que es.
Pues bien, para la síntesis del T.1 y T.2. Las actividades económicas y el sector primario, os voy a proponer una serie de mapas.
Estas son las condiciones:
1. Hechos a mano sobre hoja/folio en blanco A4. Un mapa/Una hoja. Escala adaptada al tamaño del folio A4.
2. El trabajo se presentará con una hoja primera con título del tema e indice de mapas. Será escaneado y enviado a la tarea correspondiente de CLASSROOM.
3. Para el formato cumplirá con lo siguiente: tendrá un título, un marco, un norte, una leyenda.
4. Se evaluará contenido, estructura/formato, presentación y originalidad. Como se hizo a lo largo del curso.
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1) Mapa físico de España donde queden dibujadas los principales sistemas montañosos de España, ríos y depresiones.
2) Mapa físico de Europa donde queden dibujadas los principales sistemas montañosos de España, ríos y depresiones.
3) Realizar un esquema sobre las actividades económicas, los sectores eonómicos con su definición, en el que se incluyan los grupos de actividades y actividades tipos.
2) Mapa físico de Europa donde queden dibujadas los principales sistemas montañosos de España, ríos y depresiones.
3) Realizar un esquema sobre las actividades económicas, los sectores eonómicos con su definición, en el que se incluyan los grupos de actividades y actividades tipos.
4) Realizar un esquema de los diferentes grupos de actividades del sector primario, con ejemplos de los mismos y las Comunidades Autónomas y provincias que destacan en cada uno.
5) Mapa político con las diferentes regiones españolas donde se destaquen las siguientes cuestiones:
a) Las cuatro provincias de españa con mayor superficie de agricultura de invernadero (mencionar fuente detrás del mapa). Se señala con un color.
b) Las cuatro provincias españolas más ganaderas de España (que tengan mayor producción ganadera/mayor cantidad de ganado). Se señala con otro color.
c) Las cuatro provincias de España donde se concentran la mayor flota pesquera/actividad pesquera. Se señala con otro color.
c) Las cuatro provincias españolas con más actividad de silvicultura, de explotación de la madera. Se señala con otro color.
d) Responder a la pregunta siguiente (la escribes detrás del mapa):
- Teniendo en cuenta el mapa realizado ¿Por qué crees que son esas provincias y no otras las que destacan en dicha actividad? Para ello, ten en cuenta los factores que condicionan las actividades del sector primario. Extensión mínima 100 palabras.
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